小學部三月份月度表彰大會

新的學期，孕育新的希望。在這個充滿著希望的日子里，培文師生歡聚一堂。為鼓勵先進，引導學生形成“自主學習，自主管理”的卓越學風，3月30日17:30-18:05，博雅培文學校小學部在燕園劇場隆重舉行3月份月度表彰大會。

表彰頒獎環節：

【書香少年】

古人云：“蹉跎莫以韶光老，人生惟有讀書好?！睍谌说纳?，猶如一個忠實的朋友，一個良好的老師；讀書豐富人的思想，拓展人的精神世界，使人生更加美麗。在培文，也有一批勤奮好學、熱愛讀書的好少年，他們就是——書香少年。

（書香少年獲獎同學）

【書香班級】

閱讀路上，沒有旁觀者，我們都是同路人。有這樣一些班級，充滿著書香氣息，每個孩子都能夠在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長，他們都是閱讀的點燈人，這，就是書香班級。

（書香班級獲獎班級）

【禮儀之星】

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，古人云：“不學禮無以立，人無禮則無生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。我們身邊有這樣一群孩子，他們待人禮貌，舉止文明，他們就是——禮儀之星。

（禮儀之星獲獎同學）

【孝敬之星】

“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德。一個有孝心的孩子，會有一顆善良仁慈的心。他們雖然只是學生，但卻懂得如何孝敬父母，他們用雙手把愛送給長輩，他們用自己的實際行動孝敬長輩。他們就是我們心中的——孝敬之星。

（孝敬之星獲獎同學）

【生活之星】

自信樂觀在他們的身上閃光，勤勞善良從他們的身上散發出陣陣幽香。他們熱愛班集體，樂于助人，關心同學，腳踏實地帶領全班同學完成每一項任務，從不計較個人得失。有一種品質叫勤勞踏實，有一種感動叫默默無聞，他們就是——生活之星。

（生活之星獲獎同學）

【管理之星】

“四會德育”要求我們“學會管理”，有這樣一批優秀學子，他們在實踐中歷練、進取、成長。他們不僅有良好的自我管理能力，還有優秀的組織協調能力，是班級的核心力量。他們是一座橋，把關愛傳遞到每個同學心里；他們是一把尺，幫助同學端正態度。他們就是嚴于律己的——管理之星。

（管理之星獲獎同學）

【學習之星】

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！彼麄兡褙炞⒂诿恳粋€課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰；他們有優秀的學習習慣，有超越自我的求知欲望，有不斷向前的力量。掌聲送給不斷努力的孩子們，他們就是——學習之星。

（學習之星獲獎同學）

【陽光理財達人】

“善理財者，不加賦而國用足”！人生需要規劃，財富需要打理，理財有助于我們獲取財富。財富的積累需要一個過程，但理財可以加速我們富裕的過程，從無到有，從少到多，實現原始財富的積累與財富的進一步增值。自從博雅陽光銀行啟動以來，學部涌現了一批深藏不露的善于理財的孩子，他們就是——陽光理財達人。

（陽光理財達人上榜同學）

【年級小狀元】

“不奮發，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆?！彼麄円詢灹嫉钠焚|、顯著的成績，成為年級中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，自律是他們身上堅硬的鎧甲，優秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以遇見更好的自己。他們就是——年級小狀元。

（年級小狀元獲獎同學）

【年級學霸】

他們謙和踏實，循序漸進，心無旁騖；他們沉穩自律，步步為營，厚積薄發；他們不畏艱難，玉汝于成，創造輝煌。讓喧囂走遠，讓心靈沉寂，他們用執著跟隨夢想一路向前。他們如雄鷹般展翅翱翔，如駿馬般奮蹄勇闖！他們就是——年級學霸。

（年級學霸獲獎同學）

泰戈爾說：“命運的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識?！睂W，可以立志；學，可以成才；學，永遠不可停止。擁有正確的求學態度，我們的成長道路才會充滿陽光，我們的人生才會實現價值。沒有登上山的頂峰，永遠不知道世界多么絢麗，讓我們團結拼博、腳踏實地、自律自強，將敢于爭先的培文精神不斷發揚光大，創造培文的新輝煌。

最后，小學部黃海明校長寄語培文學子：學習榜樣，做爭取榮譽的培文人；嚴防疫情，做健康向上的追夢人；不辱使命，做具有中國靈魂國際視野的未來人！用勤奮書寫精彩的人生，用汗水交上一份滿意的答卷。