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為了增強學生的知識積累，培養學生對知識的梳理能力，進一步推動思維導圖在語文學習中的活學活用，佛山北大培文實驗學校小學部語文科組，在3月25日下午舉行了“思維導圖”競賽活動。思維導圖是一種思維形象化的方法，它充分運用左右腦機能，幫助開啟大腦的無限潛能。佛山北大培文學校一直注重學生思維能力的發展，各學科教師也注重在課堂上應用思維導圖，以幫助學生形成良好的學科思維方式，以形成良好的學習能力。
本次活動旨在開闊學生的創新思維，增強學生對語文學習的針對性和有效性，促進學生終身學習能力的提升。比賽中，孩子們積極參與，圖文并茂地勾畫出單元知識或指定文章脈絡，思路清晰有序、畫面亮麗整潔。機靈的小腦袋萌生了非常多奇思妙想的創意，經過40分鐘的思維碰撞，孩子們的優秀作品層出不窮，現在就讓我們來一睹孩子們的創意作品吧！經過語文組老師的閱讀評選，各班分別評出特等獎1-2名，一等獎2-3名，二等獎3-5名。各班語文老師利用班會課時間，對獲獎學生進行了頒獎。
經過層層篩選，現場作文競賽獲獎名單出爐啦！
特等獎名單
101班：高雅璇
102班：黃梓唯 曹洋青
103班：王雨榕 楊嘉怡
201班：曾珮彥
202班：劉舒怡
301班：何卓恒 趙朗亦
302班：梁大澳 李詠欣
401班：鄭慧俐 羅望悠
402班：耿宣雅 馬鈺彤
501班：鄒金喆 蔡心宜
502班：王香
601班：王詩雨
602班：黃婧雯
一等獎名單
101班：王關茜 鄒傲晴
102班：劉予果 申梓辰 張斯煜
劉芷彤
103班：鄭俊豪 伍葆祥
201班：陳栩瑤 江振瀚
202班：朱玟燕 黃馨竽
301班：葛芷嫻 劉子揚
302班：陳祉樂 王玲瓏
401班：孫雨杉 鐘澤熙 譚棋尹
王思萌
402班：曹碧炫 潘思語
501班：丁子峪 付翔 李文琪
蔡心宜
502班：肖宇彥 徐梓翀 王琪琪
601班：王曼琳 王梓諾
602班：區楚欣 倫僑蔚
二等獎名單
101班：黃詩莜 潘悠揚 周芯言
102班：鄧忞謙 陳瑩 石明宇 葉千微 梁浩遠
103班：王藝杰 梁大浩 陳一涵 李晟城
201班：鄒諾而 蔡承達 葉浩延 劉奕君
202班：譚思瑤 羅護生 莊暖昕 莊子瑩
301班：黃雅曦 檀嘉欣
302班：仇文鏗
401班：潘宇洋 歐秋萍 劉思齊 羅佳琪 嚴泳姍
402班：湯皓翔 鄭涵
501班：譚智豪 嚴沛霖 曹潤澤
502班：梁展輝 羅博汝 黃嘉雯 向玟西
601班：吳靜軒 譚凱林 李梓豪
602班：曹敏霞 羅靜妍 裴琪珺
通過開展本次比賽，可以更好地鍛煉學生的邏輯思維能力，提升學生學習語文的積極性。既可以幫助學生將分散凌亂的知識點加以整合，構成一個較為完整清晰的知識體系；又能對學生進行一個系統的知識梳理，為有效復習，活用知識奠定了基礎。在今后的教育教學工作中，語文科組的博雅師者們將繼續開展豐富多彩的競賽活動，引導孩子們勤學善思，積極創新，快樂學習，幸福成長。
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