為了增強學生的知識積累,培養學生對知識的梳理能力,進一步推動思維導圖在語文學習中的活學活用,佛山北大培文實驗學校小學部語文科組,在3月25日下午舉行了“思維導圖”競賽活動。思維導圖是一種思維形象化的方法,它充分運用左右腦機能,幫助開啟大腦的無限潛能。佛山北大培文學校一直注重學生思維能力的發展,各學科教師也注重在課堂上應用思維導圖,以幫助學生形成良好的學科思維方式,以形成良好的學習能力。
本次活動旨在開闊學生的創新思維,增強學生對語文學習的針對性和有效性,促進學生終身學習能力的提升。比賽中,孩子們積極參與,圖文并茂地勾畫出單元知識或指定文章脈絡,思路清晰有序、畫面亮麗整潔。機靈的小腦袋萌生了非常多奇思妙想的創意,經過40分鐘的思維碰撞,孩子們的優秀作品層出不窮,現在就讓我們來一睹孩子們的創意作品吧!經過語文組老師的閱讀評選,各班分別評出特等獎1-2名,一等獎2-3名,二等獎3-5名。各班語文老師利用班會課時間,對獲獎學生進行了頒獎。
經過層層篩選,現場作文競賽獲獎名單出爐啦!
特等獎名單
101班:高雅璇
102班:黃梓唯 曹洋青
103班:王雨榕 楊嘉怡
201班:曾珮彥
202班:劉舒怡
301班:何卓恒 趙朗亦
302班:梁大澳 李詠欣
401班:鄭慧俐 羅望悠
402班:耿宣雅 馬鈺彤
501班:鄒金喆 蔡心宜
502班:王香
601班:王詩雨
602班:黃婧雯
一等獎名單
101班:王關茜 鄒傲晴
102班:劉予果 申梓辰 張斯煜
劉芷彤
103班:鄭俊豪 伍葆祥
201班:陳栩瑤 江振瀚
202班:朱玟燕 黃馨竽
301班:葛芷嫻 劉子揚
302班:陳祉樂 王玲瓏
401班:孫雨杉 鐘澤熙 譚棋尹
王思萌
402班:曹碧炫 潘思語
501班:丁子峪 付翔 李文琪
蔡心宜
502班:肖宇彥 徐梓翀 王琪琪
601班:王曼琳 王梓諾
602班:區楚欣 倫僑蔚
二等獎名單
101班:黃詩莜 潘悠揚 周芯言
102班:鄧忞謙 陳瑩 石明宇 葉千微 梁浩遠
103班:王藝杰 梁大浩 陳一涵 李晟城
201班:鄒諾而 蔡承達 葉浩延 劉奕君
202班:譚思瑤 羅護生 莊暖昕 莊子瑩
301班:黃雅曦 檀嘉欣
302班:仇文鏗
401班:潘宇洋 歐秋萍 劉思齊 羅佳琪 嚴泳姍
402班:湯皓翔 鄭涵
501班:譚智豪 嚴沛霖 曹潤澤
502班:梁展輝 羅博汝 黃嘉雯 向玟西
601班:吳靜軒 譚凱林 李梓豪
602班:曹敏霞 羅靜妍 裴琪珺
通過開展本次比賽,可以更好地鍛煉學生的邏輯思維能力,提升學生學習語文的積極性。既可以幫助學生將分散凌亂的知識點加以整合,構成一個較為完整清晰的知識體系;又能對學生進行一個系統的知識梳理,為有效復習,活用知識奠定了基礎。在今后的教育教學工作中,語文科組的博雅師者們將繼續開展豐富多彩的競賽活動,引導孩子們勤學善思,積極創新,快樂學習,幸福成長。