佛山北大培文 | 別樣的預備周，我們在云端上嗨課

這個冬天有點冷
今年寒假特別長
過了元宵，孩子們的心，早已飛到美麗的校園里了。因為在這里，同樣匯聚了北大培文老師們滾燙的心。
于是，不待春暖花開，我們就在“云端”團圓啦！

在云端，有陽光。
心手相連，我們在一起。
瑯瑯晨誦，百日字功，陽光大課間，作業答疑課……老師跟孩子們，探討的不只是知識，還有溫暖、智慧和良知，還有使命、責任和擔當。

新的嘗試帶來新的收獲，在昨天的課堂里孩子們見到了昔日的同學、老師，不少新同學的加入也讓整個課堂的氛圍更加活躍，授課內容或許不多，但孩子們的學習熱情分毫不減。相信這種全新的模式，經過老師、學生、家長間的磨合，會使得孩子在家學習同樣趣味十足！

老師有話說

大疫當前，教育方式不斷創新。在苦惱焦慮準備的背后，教學需要所有老師用心、用腦去實踐。我的繪本課，備課需要準備結合現下情況的繪本故事，如何調整在直播平臺上和同學互動，多人聽課的網速面前，需要什么樣的語速講解故事……以上都是上課前需要思考的。但很感謝第一節課直播時家長朋友和同學們的積極配合，踴躍的舉手發言，都讓我打消了一些顧慮與擔憂。

——李宛育老師

第一天完整地上了一節復習課，緊張又忐忑，緊張自己第一次直播可能效果沒有正式的課堂那么好，忐忑孩子們不能好好聽講。所幸班里的孩子們都很積極地舉手回答問題，也能夠主動參與到課堂里面來，給了我一個很大的驚喜。

——吳玉嬌老師

該講的知識點都講完了，我嘗試著給孩子們做了一套選擇題，答題效果超出預期。從實體課堂到線上課堂，如何在保證教學效果的前提下抓住孩子的心，這對于我來說是一個全新的課題。宜多觀摩網絡名師授課范例，以打磨出實用性與趣味性兼備的語文課堂。

——熊麗霞老師

今天第一次線上的美術課，給我最大的感觸就是無比的安靜，學生們在線上不但能學習到美術知識，還有助于養成紀律意識。對于這堂課來說，教學步驟做的還不是很細化，課后我將把繪畫步驟再一次細化，努力讓學生聽得懂，完得成。以拍成短視頻的形式，逐步講解，這是本堂課給我帶來的教學反思。

——盧相霖老師

經過幾天的測試，今天上了第一節課，雖然是第一節課，大部分同學還是能提前10分鐘左右登錄、做好課前準備，課上也能積極舉手回答問題、參與課堂。

——賴小燕老師

今天上午在501班上了一節《黑白裝飾畫》美術課，這是一節書本知識外的拓展課。對于五年級的學生來說，已經有了一定的美術基礎，學習起來不算困難。雖然這是一節理論課，但每位學生都認真聽講，積極互動。學習氛圍好。就連平時上課容易分心的學生都可以做到認真聽講，回答問題基本正確，這讓我很欣慰 同學們學習態度值得表揚！期待越來越棒的表現！

——鄧燕珊老師

非常時期，就有非常舉措。北大培文佛山實驗學校的老師和同學面對疫情，初心不忘，在延遲開學的日子里仍然行走在教與學的道路上，盡管仍存在著平臺不熟悉、網絡不佳、與線下學情不同等問題，但老師們仍然在積極地探索。高效課堂、三清、陽光大課間、百日字功、閱讀時光，改變的是授課平臺，不變的是育人匠心。一場疫情亦是一種教育，讓我們相聚云課堂，用知識武裝頭腦，在寒冬里共同成長！