線上學習的開展接近三周,北大培文佛山實驗學校的孩子們也逐漸跟上線上節奏。停住外出的腳步,他們可沒有停住一顆保持學習的積極心態。
在這個加長版的假期中,家長們的陪伴也在加長,陪著上網課、寫作業、做手工、發視頻,他們和學校、老師們站在一起,欣喜見證著孩子們每一個成長的足跡。
承達家長:很多人都在吐槽假期無聊,但是我們換個心態對待和利用這個假期,我們就能從中獲益良多。不能串門、不許聚集的假期給了我們陪伴家人的機會,一家人可以在一起度過一段難得的親子時光。承達說每天都是國際笑日,早晨起床他對我說的第一句話是:媽媽,今天是國際笑日,您要笑哦。
浩翔家長:其實,對于孩子而言,家長陪伴對于他來說真的是很奢侈的。這段時間,我也一直在想這個問題,如果說可以的話,我愿意每個星期抽一天的時間去陪伴他,陪他出去走一走,或者一起看本書。這些其實孩子非??释?,我們家長也不難做到。
學習規劃有方法:溝通、計劃
承達家長:我也要上班,不過我會提前跟我的孩子溝通好,我什么時候去上班,什么時候下班,晚上的時間我陪他做什么。我會提前幫助他預習明天要上的課,幫他整理明天上什么課需要準備什么學習用品。晚上再和他一起復習鞏固當天學過的內容。
子揚家長:一定要提醒孩子們提前預習,帶著問題聽課才能更認真,孩子們上課舉手的積極性都高了,這也有利于孩子勇敢表現自己。還要嚴格要求孩子們按時跟著課表走,監督孩子按時完成老師布置的作業,按量完成老師布置的作業,按質掌握學習的知識要點。不懂的必須學會!
提高質量講策略:自主、要求
承達家長:第一周上班我也是“心在曹營心在漢”,后來讓孩子當起我的小老師, 讓他跟我講今天學到什么。讓孩子一個人上課,學會獨立與自主學習的能力,這種能力將伴隨孩子一生。
子揚家長:要求孩子盡力做到每次作業(堂清、日清)又快又好,完成了作業才能去做別的事(因為還不能外出,在家幫助作家務,下棋、樂高、看動畫片)。作業沒做好不準干別的!貫徹學習是孩子的事,在孩子學習中我們只當助教不作保姆,培養其自主學習的習慣。
浩翔家長:浩翔的自覺性不是很強,但如果對他有所要求、有所鼓勵的話,他是可以做得很棒的。每次晨誦,我都會讓他先把晨誦內容抄下來,讓他重復地去聽,然后反復去演練,錄一遍不行,再錄第二遍。我擔心自己太過嚴格,浩翔卻說,媽媽沒關系,你不滿意我們再來,我要做到媽媽滿意為止?,F在浩翔也學會了自己進入直播間上課,沒有讓我們操心過。
傾情培養,精心呵護
承達家長:因為每天對著電腦對孩子的眼睛也不好,我每晚給孩子敷一塊眼貼,再用眼部按摩儀給孩子的眼睛放松。
子揚家長:培養孩子的興趣愛好,小學階段不求專,只求廣。只要他喜歡就去學,學習好壞學習多久不強求!同時,我們認為身體強壯健康決定了一個人能走多遠,眼界和格局決定一個人能爬多高。所以身體鍛煉不能少,也經常教育子揚,男孩子做人做事都要心中有愛。
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