簡曉彥
中山大學教育碩士,高級中學生物教師資格,高明區教育系統先進工作者,高明區先進德育工作者。
曾獲佛山市初中生誠信教育班會課比賽特等獎,高明區班主任技能大賽初中組一等獎,佛山市航空航海模型比賽優秀指導教師,廣東外語外貿大學教育集團優秀班主任、優秀教師,多次校班會、教學公開課、說課比賽特等獎。教育教學論文多次榮獲市級、區級一等獎,《新課標中考寶典·生物(廣東專用版)》優秀編委,輔導學生參加五四青年攝影比賽榮獲高明區特等獎、佛山市一等獎,廣東省電化教育館“愛科學·愛自然”多媒體競賽優秀指導教師等。
十載育人,勤勉務實,以生為本,關注學生身心全面發展,她說,她享受和孩子們在一起的課堂與校園生活,希望和同學們一起遇見更好的自己!
在學習生物和生物圈時,她帶領同學們去調查校園里的生物,拉著學生們一一介紹那些植物,遇到她不認識的植物,她也誠懇坦言,并讓同學們學會自己尋找答案。
為了讓同學們感受到生物的應激性特點,她帶著同學們種起了含羞草,指導學生進行生根粉的實驗,而這個實驗原本是高中生物才學習的內容。
學了細菌之后,她就帶孩子們一起制作酸奶、泡菜;學了酵母菌,就帶同學們做米酒和饅頭;學完微生物,指導同學們制作培養基,觀察不同環境中的細菌和真菌。
看著同學們被激發的興趣和熱情,簡老師由衷開心,點燃孩子內心的發動機,這才是自主學習,而這種學習力是終身受益的!
在簡老師生物的課堂上,總能看到同學們站在講臺上課,她說:“這些學霸們都是我的小老師!”。他們一起制作并觀察動、植物細胞裝片;帶著同學們一起玩起了生態瓶。同學們的表現也總是讓她嘖嘖稱贊,她相信,教育就是要培養出自己崇拜的人!
在線上教學過程中,為了能夠讓同學們在有限的時間有更多收獲,她自制模擬呼吸的裝置,拍攝視頻,她還特意回到學校實驗室,找到心臟模型,給同學們講解。
對她而言,課堂是莊嚴而浪漫的,必須在專業知識上和個人狀態上都做好充分的準備,以約會的心情去上每一節課,去面對每一個孩子,讓知識富有生命,去喚醒學生、打動學生、激勵學生。
課下,她是孩子們的好朋友,敞開心扉,分享他們成長的快樂,傾聽他們成長的煩惱,給與他們陽光正能量。
去哈爾濱參加比賽,她帶著七年級同學們的問候,回來時,又帶上了哈爾濱同學們的回信祝福,天南地北的生命就這樣彼此相連,彼此鼓勵。
看到孩子們真摯的鼓勵彼此“也許你只是夜空中一顆微小的星,但如果付出努力,你的生命也會絢麗多彩,讓我們在天南海北,共同努力,奏響生命的旋律”,多么溫暖,這何嘗不是一節生命教育課。
“一天宛如一天,一年宛如一年,任時光流轉,我還是我。一遍用了千遍,千遍只為一遍,當回憶久遠,初心始現?!?/span>
她說,人生最美是相遇,教育是生命彼此成全的過程。感恩她的每一位同學對她的包容,感恩每一位家長對她的支持,感恩每一位朋友對她的指導。好老師不一定是名師,但一定是良師?;貧w初心,不斷學習,以奮斗定義人生,重新出發。