9月1日,北大培文學校正式開學了,伴隨著陣陣鼓聲,學生滿懷忐忑而又期待的心情步入教室,開啟新學期的第一堂課,制定新的目標,開始新的計劃。
開學第一課,大家都是怎樣準備的呢?走進教室,每個班級都有自己的特色,大家紛紛在簽名卡上互相簽名認識,一張小小的簽名卡,成為了老師和同學們之間的紐帶,也成為了同學們互相認識的橋梁。
一筆一劃,小心翼翼地寫下自己的名字,從此不再陌生,而是一起學習和生活的好伙伴。紅包里裝著意外的驚喜,每個人都有一份屬于自己的獨特禮物,神秘禮物的出現,讓大家的眼里熠熠閃光,充滿期待。
班名、班訓、班徽的展示異彩紛呈,各具特色,這是屬于每個班級的獨特烙印,是一個班集體的名片。每個班級都有自己的班歌,擁有自己的班級故事,這些歌曲和故事皆來源于孩子們帶給老師的啟示,有吉他彈唱的班歌,有共同合唱的兒歌,每首歌、每個故事都有著專屬于這個班級的印記,都承載著這個孩子們的夢想,這是屬于他們的天地,是他們自己創造的樂園。
油墨香的書本,早已擺放在課桌一角,嶄新的封面,神秘的書本世界,等著大家去開啟,同學們迫不及待地翻閱著自己的課本,在書的扉頁,寫下自己的名字,低年級的小朋友們,在家長的協助下,將名字貼貼到每一本書上。
導師們拿出精心書寫的一封家書,贈送給孩子們,這是專屬于他們的獨特禮物,每一封家書都是給獨特的你,從中讓孩子們感受到了溫暖,每一個人都可以成為別人生命中的焦點,每個孩子都是焦點,師生共讀家書,消弭了師生之間的隔閡,大家更像是朋友一般。親子互動環節,讓孩子們懂得去感恩,去擁抱。
“四會精英修煉手冊”的學習,為班級增添了秩序感。良好的開端是成功的一般,精英手冊秩序的建立就是一個好的開端。每個年級都有專屬的精英手冊,學會做人、學會學習、學會生活、學會管理,精英手冊從各個方面制定了規則,以此來規約每個孩子,形成一種有秩序的校園環境。