揚帆風正勁，視導映華章——記高明區教師發展中心視導組蒞臨我校開展教學視導

金秋季節清風起，丹桂盛放滿園香。11月16日，高明區教師發展中心視導組蒞臨博雅培文實驗學校進行教學視導工作。

立足課標，聚焦課堂

視導組專家深入課堂觀課，觀課科目涵蓋語文、數學、英語、音樂、美術、信息技術、科學、勞動、綜合實踐、道法共10 個學科。不同的學科呈現出不同的課堂樣態，不同的教師彰顯不同的教學風格。老師們的專業素養和孩子們優異的表現，得到了專家們的高度贊賞。

評課議課，深入交流

課后，視導組專家分科組與每位授課教師進行面對面點評交流。指優點，解困惑，指方向，助力教師成長和提升教學實效。教研員立足“雙減”政策和2022年新課程標準進行教學點評與指導，幫助教師解決實際的教學困惑，促進教師對新課標理念的理解。視導組成員還認真查閱了學生的作業、集體備課、科組建設等資料，充分了解學校的教學教研情況。教學常規是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質量監控的有效手段。博雅培文的孩子們作業書寫認真，格式規范，教師批改細致，善于鼓勵，反饋及時，得到了專家們的一致稱贊。

素養展示，提質促行

科創空間、“語”眾不同、“英”你精彩、“數”你最?！Z、數、英、藝術、綜合學科的素養作業類型豐富，新穎別致，充分的體現了學生學習的主動性和創造性。面對孩子們充滿創意的素養作業，專家們紛紛駐足欣賞、點贊，充分肯定學校在“雙減”政策下，在減負提效工作上的豐碩成果。

集體反饋，聚力賦能

各學科教研結束后，在學校四樓會議室專家們就我校教學視導情況進行集體反饋，專家組就每個學科的教學、作業、科組建設等方面進行了全面反饋，充分肯定了學校在課堂教學、科組建設、減負提質等方面的成績。同時，希望學校繼續加強教師隊伍建設，進一步促進教學管理精細化，落實“五項管理”工作，加強科組建設，各學科要深挖教學模式，注重內涵發展，為學校高質量發展賦能。

會上，博雅培文實驗學校姜有明校長對專家的指導表示衷心的感謝。姜校長說，學校將借此次教學視導們的東風，潛心研究，躬身實踐，努力探索，進一步規范教學常規管理工作，助推教師專業成長，促進學生綜合素養的發展與提升，辦好讓人民滿意的教育。

“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，未來，我校將繼續踔厲奮發，篤行不怠，在教育之路上穩步前行。躬身培文教育，共譜育人華章！